このことは子供時代や、大人になっても多くの問題をもたらします。
アスペルガー症候群の子供はしばしば学校でのいじめの対象になりやすいのです。
なぜでしょうか?
彼等独特の振るまい、言葉使い、興味対象、身なり、そして彼等の非言語的メッセージを受け取る能力の低さによってです。
彼等に対し、嫌悪感を持つ子供が多いのもこのことが要因だといえるでしょう。
このため教育の場である学校においては今後課題は多いですね。
サポート体制の確立や自立の支援、他の子供への理解を深めさせること。総合的な支援策や触れ合いの場が必要になるでしょう。
「アスペルガー症候群」という一つのカテゴリーであっても、人によって障害の度合いは千差万別なのです。
例えば学校の友達と上手く話せたり、話を上手くまとめられるなど、至って軽度な場合もあるからです。
また、上手く話せず、それでもよい友達に巡り会えたから必死で耐えている場合もあります。
このように、自閉度が中度〜重度なこともあります。
この障害は「自閉症」などとは違います。
一見「健常者」に見えるために、周りからのサポートが遅れがちになったりすることが問題となっているのです。



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